Wind- und Solarenergie innovativ und spielerisch entdecken

Entdecken Sie das Baukastensystem von PowerCraft, das Kindern und Jugendlichen erneuerbare Energien praktisch näherbringt und ihre Funktion anschaulich darstellt.

Erforschen Sie erneuerbare Energien spielerisch und nachhaltig.

PowerCraft vom Albert-Schweitzer-Gymnasium Dillingen präsentiert ein innovatives Baukastensystem zur spielerischen Entdeckung von Wind- und Solarenergie. Erfahren Sie mehr über unsere Mission, den Entwicklungsprozess und unseren exklusiven Vorbestellservice.

Erneuerbare Energien spielend leicht entdecken

Entdecken Sie unser innovatives Baukastensystem zur spielerischen Erforschung von Wind- und Solarenergie für Kinder und Jugendliche.

Energie spielerisch entdecken

Sichern Sie sich exklusive Einblicke und den Zugang zum Vorbestellservice unseres innovativen Baukastensystems für regenerative Energien.

Unser Baukastensystem

Erfahren Sie, wie Kinder und Jugendliche spielerisch Wind- und Solarenergie erforschen und nachhaltige Technik entdecken können.

Ein Ausbilder erklärt Kindern im Freien erneuerbare Energien.

Schritt Eins: Entdecken

Dieses innovative Baukastensystem wurde entwickelt, um spielerisch naturwissenschaftliche Grundlagen zu vermitteln.

Schritt Zwei: Zusammenbauen

Die praxisnahe Montage bietet lehrreiche Einblicke in erneuerbare Energien.

Erforschen und Verstehen

Unser Konzept vermittelt fundiertes Wissen über die Energiezukunft von morgen mit großer Begeisterung.

Innovation für nachhaltige Energie

Unser engagiertes Schülerteam vom Albert-Schweitzer-Gymnasium Dillingen stellt sich vor.

Maximilian Müller

Projektleitung

Koordiniert die Entwicklung des innovativen Baukastensystems mit viel Engagement.

Anna Schmidt

Technik & Design

Verantwortlich für die kreative Konstruktion und spielerische Solartechnologie.

Lukas Weber

Marketing

Spezialisiert auf die Präsentation unserer Mission und den Vorbestellservice.

Sophie Wagner

Finanzen

Steuert die Planung und strategische Ausrichtung der gesamten Schülerfirma.